La visió pot afectar el rendiment escolar?

Molta de la recerca que s’ha fet en aquest àmbit apunta que, efectivament, la visió d’infants i adolescents pot repercutir en el seu rendiment escolar. Sovint els estudis posen en relleu la importància de fer revisions oftalmològiques periòdicament, també durant aquestes etapes, per descartar problemes de visió, que també afecten la seva qualitat de vida i el seu rendiment acadèmic.

Quins problemes de visió poden afectar el rendiment escolar?

Algunes de les condicions oculars més freqüents durant la infantesa i adolescència són:

• L’ambliopia o ull gandul. És important detectar-la aviat, ja que es pot tractar en nadons i infants petits, però són irreversibles més endavant.
• L’estrabisme. Quan els ulls no es mouen de manera paral·lela, hi podria haver estrabisme, que alhora podria estar causat per algun defecte refractiu o una malaltia ocular.
• La miopia i l’astigmatisme. Cada vegada més freqüents. És important fer-ne seguiment (control de miopia) per aturar-ne el progrés.
• La hipermetropia. És el defecte refractiu més habitual en la infantesa i s’ha de corregir amb l’ús d’ulleres. Tenir-ne sense diagnosticar podria alterar els seus resultats a l’escola.
• La discromatòpsia. Es tracta d’una alteració de la visió que impedeix o dificulta la percepció dels colors. L’exemple més conegut és el daltonisme.
• La conjuntivitis, que pot ser molt contagiosa i encomanar-se ràpid en entorns escolars.

Cal fer revisions oftalmològiques per detectar i tractar aquestes i altres condicions oculars, encara que no s’apreciïn símptomes o l’infant no es queixi. 

Estudis com el que publica la revista JAMA Ophthalmology han demostrat que, en general, el rendiment acadèmic és millor en alumnes que han acudit als controls i que han començat a dur ulleres, en cas que, sense saber-ho, ho necessitessin. Es tracta de descartar obstacles en el seu camí acadèmic.